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初中语文句子赏析不会做?新东方在线教你“三

发布时间:2021-02-21  来源:未知  作者:信息发布中心

  句子赏析历来是中考现代文阅读的必考题,这类题型主要针对文中的某句话,分析其表达效果、作用或妙处。很多同学在面对此类题目时,常常“感性有余,理性不足”,明明体会到了文章意境,感受到了作者心境,就是很难答好题目。

  新东方在线老师提醒,这类题目看似都是对文中重要句子进行赏析,但是句子不同赏析角度也应该不同。在具体作答过程中,同学们应该先看题干,通过解读题干来选择更好的答题角度进行赏析。具体来看,选择答题角度可以通过这三步来进行。

  (图片来源于网络)

  从句子所处位置切入进行赏析。这是句子赏析类问题最常见的赏析角度,根据现代文的语篇结构特征,句子在文章所处位置不同其作用也往往不同。新东方在线老师提醒,在解答之前,同学们不妨先观察下句子出现在文章什么位置,然后再进行赏析。一般说来,如果句子在文章开头,大多承担着开篇点题、烘托情境、确定感情基调的作用。如果句子在文章中间,其作用多为承上启下、过渡转承、抒情议论的作用。而句子如果处于文章结尾,在分析时可以侧重于强调中心、升华主题、收尾呼应等方面的作用。同时,新东方在线老师提醒,在用这种方法赏析句子时,要先分析句子的结构作用(统领全文、承上启下、引出下文),然后再分析表意作用(抒发情感、渲染气氛、制造悬念)。

  从描写手法切入进行赏析。这种方法是通过阅读句子,标明句中的描写方法,然后再将其表达作用与文章主题和具体语境相结合进行赏析。中考语文常考的描写方法有人物描写和自然环境描写两大类,同学们也要学会分析二者的不同作用。其中,自然环境描写的作用相对固定,无非就是揭示环境特点、渲染环境氛围、烘托人物心情、衬托人物形象等,同学们在赏析时根据具体情况针对代入即可。而人物描写会相对复杂一些,因为需要先识别出动作描写、神态描写、肖像描写、心理描写和语言描写,然后再针对性的分析刻画人物性格、反映人物心理、推动情节发展等具体作用。这种赏析方法同学们也可以遵照这样的答题模板:句中运用了心理(动作、神态)/景物的描写手法,表达了……的具体情节,刻画了人物……的心理,奠定了……的感情基调。

  从修辞手法切入进行赏析。在面对句子赏析题目时,同学们还应该留意句子是否运用了某种修辞,这也是非常有效的解题方法。新东方在线老师提醒,同学们要注意积累总结常考修辞手法的特点及具体作用,这样答起题目事半功倍。比如:比喻,可以使句意具体浅显、让表达更加生动形象。拟人,能够赋予事物人的思想和动作、增加感情色彩。排比,具有节奏鲜明、增强语势的作用等等。另外,运用修辞手法进行赏析也有其固有的答题模式,一般都是“修辞+作用+情感”的套路。比如,本句运用了比喻/拟人的修辞手法,把……比喻成了……/把……拟人化为……,从而生动形象的表现了……的特点/形态,表达了作者……的思想情感。

  除了上述三种常用方法以外,结合时代背景、提取表现手法(衬托、象征、伏笔)、分析表达方式(描写句、抒情句、议论句)等,也都是赏析句子的有效方式。这方面的相关知识,新东方在线官网和新东方在线官方APP中有详细的讲解,感兴趣的同学可以自行前往学习。




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